采用优良的乐器是十分必要的,反复经常地强调妥善地修理乐器,使乐器处于良好的状态中的必要性一点也不过分。从学习开始就获得一件优良的乐器所付出的代价远远底于采用品质低劣的乐器在学习中和听觉上所忍受的挫折。我们经常听到的“还可以凑合着来继续学习”的说法应该被宣告为是不合理的。从学习的最开始,学生就应该拥有一件“质量优良可以保证继续学习”的乐器。有的有经验的教师经常面对的是连他本人甚至都吹不出一个音节的劣质乐器。不难想象,在此情形下,学生可能苦干几个月或者更长的时间,进而影响到他的口型,演奏的热情,以及周围人们对他的印象。
如果可以的话,请接受专家的忠告。在大多数情况下,乐器的购置是一比较大的开支,不应轻视它。专业音乐家,私人教师或者公共学校的音乐教师将乐于在此方面与你商讨。有着良好信用品牌的产品。如:Selmer,Leblanc,Conn,Martin,Buescher,King,Buffet,Bundy,Pan--American,或者VITO(按照国内的国情,这些管子太贵了,所以各位初学的朋友不要盲目的打听这些品牌----优雅的弧线)。出自有可靠基础的,其产品一直有着良好信誉的制造厂家。
购置乐器时,应适当地考虑到下面这些互相关联的起决定性的因素:
1,乐器的结构
A,金属。乐器的厚度和强度是否能足以保证乐器不易弯折。(某些“不标准”的乐器采用很软的金属制造,以至于使用拇指既能在上面压出陷窝。)机械系统的品质看起来是否牢固,机械性能是否优良。在正常压力下,键子不应弯曲。
B,键子软垫。软垫看起来是否整洁景致,安装是否良好。软垫周围的印痕是否能准确地接触音孔中心。如果软垫有共鸣器,它们是否紧贴和贴平。
C,噪声。是否能听到金属碰金属的咯哒声。只要市听起来不正常的噪声都应予以校正。
D,机械动作。每个键子的张力是否相同。弹簧张力在一般情况下是否看起来太强或太弱。每个“键架”中的键子离音孔的距离是否相同。所有键子是否贴音孔太紧或离的太远。不同产品的实际情况可能会有微笑的差别,但优秀的修理手可以在这方面告诉你一些中肯的意见。软垫在音孔上面的高度对于音准和音质有着直接的关系。憋闷,呆滞的音质表明机械装置的动作贴得太紧,而带野味,开放性的声音则提醒你的机械装置的动作抬的太高。
E,弹簧张力。某些键子的动作是否出现拖沓的倾向。出现这种情形的原因可能是弹簧较软或者是弹簧受枢纽束缚。放开键子后是否还有音的“反复余震”,将手指放到键子的侧面进行这方面的试验。键子到达形成的高点时不应弹回。任何弹回的动作都可能是弹簧较软或不适当的缓冲装置造成的。如果弹簧较软,必须果断地将其黄掉,且不要采取增加弯度以加大张力的办法,因为单纯增加弯度仅仅是一种临时性的应急措施(因为这样会加速弹簧的老化,过一段时间还是会软下去的---幽雅的弧线)。
F,滚轴。滚轴来回转动时是否流畅,不卡壳不抖动。
G,键子枢纽。键柱和连杆之间不应有间隙。应从两个方面进行检查。这一部位十分重要,因为任何间隙都会妨碍电子均匀平整的就位于音孔之上。假如存在纵向的间隙,就会暴露出乐器结构方面工艺粗糙的质量问题。单凭此点,就可以拒绝购置这件乐器。下面的图强调说明了这方面的问题。